Cílem předmětu je prostřednictvím probírané látky uvést studenty do problematiky současného pojetí rozvoje počáteční čtenářské a jazykové gramotnosti dětí předškolního věku (pregramotnosti) jako etapy gramotnosti kulturní a dále představit základní principy stimulace rozvoje pregramotnosti v předškolním vzdělávání u dětí jazykově a literárně nadaných.
- Učitel: Karin Fodorová