Centrum dalšího vzdělávání

Cílem odborného předmětu Didaktika angličtiny pro 1. stupeň ZŠ - UCV/1DA1 je seznámit studenty se základními pojmy a principy cizojazyčné výuky. Je zaměřen především na vedení hodiny v anglickém jazyce, plánování hodiny a plánování sekvence hodin, roli učitele a charakter…

Odborný předmět Didaktika angličtiny pro 1. stupeň ZŠ UCV/1DA3 navazuje na odborný předmět UCV/1DA2. Cílem odborného předmětu UCV/1DA3 je prohloubit znalosti klíčových pojmů a principů cizojazyčné výuky a seznámit studenty s historickým vývojem a současnými trendy v této o…

Prazdna anotace

Oborová didaktika je klíčovou disciplínou učitelského vzdělávání, která navazuje na obecnou didaktiku. Cílem předmětu tedy je: 1. Získat komplex vědomostí, dovedností, návyků a postojů pro vzdělávání žáků v předmětech konkrétního zaměření na základních a středn…

Předmět je zaměřen na dva tematické okruhy vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: Místo, kde žijeme a Lidé kolem nás. Cílem se u studentů prohloubit a rozvinout jejich znalosti z vybraných oborů souvisejících s tématy, jež jsou zařazována do výše uvedených tematických ok…

Prazdna anotace

Předmět upevňuje a rozšiřuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1+ podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je neustálé prohl…

Odborný předmět Didaktika angličtiny pro 1. stupeň ZŠ - UCV/1DA2 navazuje na odborný předmět UCV/1DA1. Cílem předmětu je seznámit studenty se základními pojmy a principy cizojazyčné výuky. Zdokonalí též své komunikativní kompetence při přípravě a realizaci cizojazyčné v…

Prazdna anotace

Oborová didaktika je klíčovou disciplínou učitelského vzdělávání, která navazuje na obecnou didaktiku. Cílem předmětu tedy je: 1. Aplikovat základy obecné didaktiky na didaktiku oborovou. 2. Získat komplex vědomostí, dovedností, návyků a postojů pro vzdělávání žáků v p…

Cílem předmětu je seznámit studenty se smyslem přírodovědného a společenskovědního vzdělávání na 1. stupni ZŠ, poukázat na historické souvislosti přírodovědného a společenskovědního vzdělávání na 1. stupni ZŠ. Dále budou studenti seznámeni s postavením vzdělávací …

Předmět je zaměřen na tematický okruh Lidé a čas. Cílem je také vést studenty k utřídění a prohloubení si poznatků z historie českého státu a těchto poznatků umět využít v didaktickém zpracování vyučovacích hodin. Pro to, aby student mohl připravit kvalitní vyučovací…

Student/ka: - navrhuje, argumentuje, diskutuje a analyzuje různé strategie řešení aritmetických úloh; - posuzuje řešení aritmetických úloh; - pracuje s chybou v souladu s principy genetického konstruktivismu.