Cílem předmětu je naučit studující etickému tázání a hodnocení v rámci různých etických paradigmat, a to v konkrétních situacích a na praktických příkladech. Studující by měli být schopni orientovat se v současných hojně diskutovaných ožehavých etických tématech.

Cílem je naučit studenty teoreticky poučenému a odborně efektivnímu etickému tázání, usuzování a hodnocení. Předmět nenabízí jednoznačná řešení, spíše ukazuje na možnosti různých etických paradigmat.

Předmět je věnován úvodu do filozofické logiky. Mezi základní povinnosti posluchačů patří průběžné studium povinné, případně též rozšiřující literatury ke kursu a řešení logických příkladů korespondujících se skutečnými nebo fiktivními filozofickými problémy. Zaměříme se pouze na jednotlivé příklady důležitých "technik" řešení úloh s požadavkem dalšího prohlubování vědomostí samostudiem.